Оглавление Не болей, Тимоша Холодно-теплее-горячо! Брату сколько раз прощать? Приходите в гости! О лёгкости Кто сильнее? Что другому пожелаешь? О грязи Спасибо Маше Гонки Обращение автора к маленькому читателю

Методические рекомендации к обсуждению стихотворения
“Брату сколько раз прощать?!”

Попробуем назвать самое главное, что хотел сказать своим читателям автор. Сначала – о чем это стихотворение? О том, как младший брат мальчика Димы подрос, вылез из пелёнок и ломает игрушки, разбрасывает кубики, даже рвёт книжки. Что еще он натворил? Часто ли у Димы случаются такие неприятности? Уже раз двести? Это самое главное, что хотел сказать автор? Нет? Есть что-то еще, более важное?

Младший брат какой? В стихотворении сказано, что он немного вредноват. Кто так считает? Дима или автор? А, может быть, никто так не считает? Тогда почему всё же написано: вредноват? Потому, что из-за его действий у Димы случаются огорчения и даже неприятности: спрятанные сладости оказываются съеденными, и в школе, конечно же, за испорченные книжки, тетрадки и дневник не похвалят. Это самое главное, что хотел сказать автор? Нет? Есть что-то еще, более важное?

Понимает ли малыш, что конфеты, книги и игрушки старшего брата не надо брать? Понимает ли Дима, что младший брат этого ещё не понимает? Это самое главное в стихотворении – то, что Дима понимает гораздо больше своего маленького братца? Что же Дима понимает? То, что, когда малыш подрастёт, его “вредности” закончатся? Или то, что ему, Диме, надо вместе со взрослыми учить своего братца уму-разуму? Или то, что, если у тебя есть младший брат или младшая сестра, надо и самому быть внимательным и не оставлять книжки и тетрадки без присмотра. Это самое главное, что хотел сказать автор?

Или, может быть, он хотел сказать, что конфеты надо прятать подальше? Есть что-то еще более главное? Что же? Может быть, то, что Дима так любит своего маленького брата, что не обижается на него, и снова и снова прощает его за те неприятности и огорчения, которые он ему доставляет. Отметим наши успехи на горке понимания. И еще вопрос: как вы думаете, правильно ли поступает Дима? Надо ли уметь прощать? Что вообще означает это слово – прощать?