Рейтинги вузов как инструмент государственной образовательной политики
Аннотация
В статье рассматривается роль мировых рейтингов и методологические подходы к составлению ведущих международных предметных рейтингов. Автор дает сравнительный анализ представленности университетов разных стран в рейтингах THE, ARWU и QS в области гуманитарных наук и наук об обществе. Рассматривается отечественный подход к составлению предметного рейтинга аналитическим центром «Эксперт».
Ключевые слова:
государственная образовательная политика, университетская финансовая политика, рейтинги вузов, методология составления рейтингов, наукометрика, качество образования
Литература
Тараканов В.В. 2012. Модернизация финансовой политики университетов Европы в конце 20 – начале 21 века. – Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 3. Экономика. № 1(20).
Толмачев Д., Кузнецов П. 2016. Рейтинг факультетов. Предметный рейтинг университетов России. – Эксперт. № 23. 6-12 июня. С. 58-67.
Шестопалова А.В. 2016. Сравнительный анализ статистики и методологии мировых рейтингов вузов. – Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. Вып. 1(45). Т. 9.
Толмачев Д., Кузнецов П. 2016. Рейтинг факультетов. Предметный рейтинг университетов России. – Эксперт. № 23. 6-12 июня. С. 58-67.
Шестопалова А.В. 2016. Сравнительный анализ статистики и методологии мировых рейтингов вузов. – Проблемный анализ и государственно-управленческое проектирование. Вып. 1(45). Т. 9.
Выпуск
Раздел
НАУКА О НАУКЕ
Представляя в Редакцию рукопись автор выражает согласие со всеми пунктами настоящего лицензионного договора.
