Проблемы справедливости в сфере образования КНР

  • Сюй Ли lixu1210@rambler.ru
  • Лидия Захаровна Тенчурина isras@isras.ru

Аннотация

В статье представлен анализ основных положений работ наиболее авторитетных в КНР исследователей проблем справедливости в сфере образования.
Ключевые слова:
справедливость в образовании, государственная образовательная политика, качество и эффективность образования, развитие китайского образования и общества

Литература

Тань Сунхуа. Лунь вого сяньцзедуань дэ цзяоюй гунпин вэньти (Обсуждение вопросов справедливости в образовании Китая на современном этапе)//Цзяоюй яньцзю, 1994, № 6.



Чжэн Сяохун. Цзяоюй гунпин цзедин (Определение справедливости в образовании)//Исследования в области образования, 1998, № 4.



Хюсен Т. Равенство: школа и задачи социальной политики//Основная антология зарубежной социологии образования. -Шанхай: Хуадун шифань дасюэ чубэньшэ, 1989.



Роулз Дж. Теория справедливости. -М.: АСТ, 2009.



Ма Хэмин. Синьбянь цзяоюй шэхойсюэ (Социология образования). -Шанхай: Хуадун шифань дасюэ чубэньшэ, 2002.



Хао Вэньу. Пинден юй сяолу сянху цуцзинь дэ цзяоюй гунпин лунь (Концепция справедливости в образовании: объединение равенства и справедливости)//Исследования в образовании, 2007, вып. 11.



Ши Чжунин. Цзяоюй гунпин дэ чжуяо нэйхань юй шэхой ханьи (Основное содержание и общественное значение справедливости в сфере образования)//Чжунго цзяоюй сюэкань, 2008, № 3.



Тянь Чжэнпин, Ли Цзянюань. Цзяоюй гунпин синьлунь (Новая теория справедливости в образовании)//Цинхуа дасюэ цзяоюй яньцзю, 2002, № 1.



Ван Шаньмай. Цзяоюй гунпин дэ фэньси куанцзя хэ пинцзя чжибяо (Система оценок и критерии праведливости в сфере образования)//Бэйцзин шифань дасюэ сюэбао, 2008, № 3.
Выпуск
Раздел
ЭКСПЕРТИЗА