Социальное проектирование программ обучения младших командиров в системе военного образования

В статье анализируется программа обучения младших командиров в институте военного образования с учетом новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. С использованием социологического инструментария в рамках компетентностного подхода проектируется идеальная модель результата социального проектирования подготовки младших командиров в институте военного образования для обеспечения научного сопровождения управленческой деятельности военных кадров и социологического сопровождения становления института профессиональных сержантов Вооруженных сил России. Автор описывает программу обучения с позиции результата, который удовлетворял бы потребности личности, государства и общества.