Интерактивные технологии в работе современного музея и их влияние на культуру и образование
Аннотация
Статья посвящена проблемам влияния информационно-коммуникативных технологий на культуру. Авторы также рассматривают влияние информационно-коммуникативных технологий на процесс обучения.
Ключевые слова:
Интернет, интерактивность, образовательная среда, информационно-коммуникативные технологии
Литература
Цит. по: Соловьев Д. Эврика слово нарицательное // Новый Акрополь, 2005, № 7, с. 15.
Разинов Ю.А. Интернет как событие культуры // URL: http://www.ict.edu.ru/vconf/index.phpa=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&d=light&id_sec=134&id_thesis=5250
Муряков С.И. Информационная среда и условия экспоненциального роста объема знаний в современном обществе // Власть, 2012, № 4, с. 42.
Борисова М. Культурно-образовательная деятельность музеев // Музей, 2009, № 5, с. 33.
Харченко Д. Сверхчеловек: социальное измерение и динамика // Власть, 2012, № 1, с. 87.
Разинов Ю.А. Интернет как событие культуры // URL: http://www.ict.edu.ru/vconf/index.phpa=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&d=light&id_sec=134&id_thesis=5250
Муряков С.И. Информационная среда и условия экспоненциального роста объема знаний в современном обществе // Власть, 2012, № 4, с. 42.
Борисова М. Культурно-образовательная деятельность музеев // Музей, 2009, № 5, с. 33.
Харченко Д. Сверхчеловек: социальное измерение и динамика // Власть, 2012, № 1, с. 87.
Выпуск
Раздел
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО
Представляя в Редакцию рукопись автор выражает согласие со всеми пунктами настоящего лицензионного договора.
