Технологии внешнего информационного давления на процесс суверенизации российской системы общего образования
Научная статья
Аннотация
С 2022 г. в России реализуется комплекс мер, направленных на укрепление суверенности национальной системы общего образования. Однако процесс суверенизации образовательной системы стал мишенью внешнего деструктивного информационно-психологического воздействия. В статье авторы выделяют применяемые технологии внешнего информационного давления на суверенизацию системы общего образования в России и отмечают, что внешние сетевые акторы используют спектр манипулятивных технологий, которые подобраны в зависимости от целевой группы информационного воздействия. В статье отдельно рассматриваются визуальные технологии манипулятивного характера, такие как мемы, направленные на дискредитацию инструментов формирования суверенной системы образования.
Ключевые слова:
информационное противоборство, внешнее информационное давление, суверенизация системы образования, когнитивное картирование, информационный поток, мемы
Литература
Бродовская Е.В., Домбровская А.Ю., Пырма Р.В. 2020. Дискурсы внешнего информационного давления в Крымском и Севастопольском сегментах Рунета: особенности, адресаты, конфликтогенный потенциал. – Политическая наука. № 3. С. 243-265.
Бродовская Е.В., Лукушин В.А. 2024. Масштаб и риски внешнего деструктивного информационно-психологического воздействия на жителей приграничных с Украиной регионов России в социальных медиа. – Власть. Т. 32. № 1. С. 9-15.
Лайнбаджер П. 2013. Психологическая война. Теория и практика обработки массового сознания. М.: Центрполиграф. 445 с.
Лукушин В.А. 2023. Внешнее информационное давление на российскую молодежь как инструмент глобального противоборства. – Общественные науки и современность. № 3. С. 68-82.
Шомова С.А. 2019. «Война мемов»: новые повороты информационного противостояния. – Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. № 5(153). С. 250-269.
Harré, R. 2009. Modeling: Gateway to the Unknown. Amsterdam, London: Elsevier. 278 p.
Wetherell M., Potter J. 1998. Discourse and Social Psychology – Silencing Binaries. – Theory & Psychology. Vol. 8. Is. 3. P. 377-388.
Бродовская Е.В., Лукушин В.А. 2024. Масштаб и риски внешнего деструктивного информационно-психологического воздействия на жителей приграничных с Украиной регионов России в социальных медиа. – Власть. Т. 32. № 1. С. 9-15.
Лайнбаджер П. 2013. Психологическая война. Теория и практика обработки массового сознания. М.: Центрполиграф. 445 с.
Лукушин В.А. 2023. Внешнее информационное давление на российскую молодежь как инструмент глобального противоборства. – Общественные науки и современность. № 3. С. 68-82.
Шомова С.А. 2019. «Война мемов»: новые повороты информационного противостояния. – Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. № 5(153). С. 250-269.
Harré, R. 2009. Modeling: Gateway to the Unknown. Amsterdam, London: Elsevier. 278 p.
Wetherell M., Potter J. 1998. Discourse and Social Psychology – Silencing Binaries. – Theory & Psychology. Vol. 8. Is. 3. P. 377-388.
Статья
Поступила: 25.09.2025
Выпуск
Раздел
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ПРАКТИКИ

Представляя в Редакцию рукопись автор выражает согласие со всеми пунктами настоящего лицензионного договора.









