Школа молодого этнополитолога – от дискуссий к формированию платформы смыслов

В статье рассказывается о результатах работы Школы молодого этнополитолога с 2019 по 2024 г. Автор подводит основные итоги, делает вывод, что подход к формированию методологии изучения информационного общества возможен только на основе междисциплинарных исследований, и он неизбежно качественно отличается от сложившихся методологических концептов, на основании которых изучается аграрное, индустриальное и постиндустриальное общество. В статье обосновывается разновекторность и приоритетность материалов, представленных в разделе журнала.